Miembros del Consejo de Administración junto al "Prof. Atílio Scrimini" en la inauguración del Club de Tecnología que lleva su nombre¡¡¡¡ B I E N V E N I D O S !!!!
Miembros del Consejo de Administración junto al "Prof. Atílio Scrimini" en la inauguración del Club de Tecnología que lleva su nombreENTREGA DE CERTIFICADOS
1º CURSO DE CAPACITACION DOCENTE
CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACION TECNOLOGICA
· Docente Expositor: $ 150.-
· Docente Asistente: $ 130.-
·Alumnos: $ 40.-
CURSO DE OPERADOR EN PC
PROYECTOS DE CAPACITACION
PARA PRESENTAR PROYECTOS DE CAPACITACION:
1. Identificación de los capacitadores: Nombrar responsable (título nivel superior univ. o sup. no univ. de 4 años) presentar fotocopia autenticada y legalizada de título, Apellido y nombres, DNI, dirección postal, e-mail, teléfono particular, firma, CV.
2. Equipo de capacitación: Presentar CV de miembros que intervienen y completar los siguientes datos en una tabla.
Apellido y nombres / DNI / Tareas que desarrollará en el marco del proyecto / Horas totales dedicadas al proyecto / Firma de conformidad con lo que se presenta en el proyecto3. Estructura y contenido del proyecto.
Título del proyecto: (expresa contenido u objeto de capacitación. 200 caracteres máx.).
Resumen del proyecto: 400 palabras identificación de problema, necesidad y demanda del proyecto, importancia y descripción de la capacitación.
Justificación: 2000 caracteres, a) diagnóstico de necesidad o problema con mención de las fuentes (indicadores, investigaciones, etc.) b) modo en que el proyecto responde a las necesidades o problemas, c) articulación de la capacitación con las prioridades de la política educativa de la jurisdicción, d) importancia potencial del proyecto.
Impacto esperado: transformaciones en la práctica profesional o en la realidad institucional.
Marco teórico: perspectivas teóricas y metodológicas usadas en el abordaje. Conceptualizaciones y especificidad sobre el contenido, ciclos, niveles y/o regiones focalizadas; criterios de selección de contenido, organización y modo de abordaje en el curso.
Destinatarios: precisar nivel, ciclo, área, etc. como también agentes del sistema educativo.
Objetivos generales: Aspiración al final del proyecto. Acción coherente con la justificación. Lo que se espera de los capacitandos.
Objetivos específicos: acciones por las cuales se llega a los generales. Los que se espera que aprendan de cada unidad.
Bibliografía de los capacitandos: indicar si se trata de libro completo, capítulos, artículos, etc. citar formalmente, presentar juego de material de lectura con tapa de publicación, índice y referencias bibliográficas completas. Indicar el modo en que los capacitandos acceden a la bibliografía obligatoria y la de consulta.
Dossier: comprende: planteo de los autores, justificación del recorrido bibliográfico, hilación en las temáticas, recorte de cada libro.
Bibliografía consultada para la elaboración del proyecto: referencias completas de la bibliografía consultada y citada en el proyecto.
Material didáctico: descripción de material previsto para capacitandos y no incluido en bibliografía.
Evaluación Procesual: describir instrumento a utilizar durante la capacitación y la evaluación final. Tener en cuenta transferencia a situaciones del aula y aplicación de abordaje conceptual de la bibliografía.
Evaluación Final: Debe ser "individual y escrita". Presentar modelo de la evaluación
Requisitos para certificación: asistencia no menor a 80% de activ. Presenciales en registro pertinente, aprobar trabajos indicados por el docente, aprobar evaluación final presencial, individual y escrita.
Criterios de evaluación. Instancia de recuperación: consignar en cronograma fecha de recuperación.
Carga horaria: total de la capacitación en horas reloj y carga horaria de actividades no presenciales en horas reloj en caso de cursos semipresenciales.
Cronograma: encuentros presenciales, trabajos independientes de los cursantes y evaluación final. La jornada no puede exceder las 6hs. Reloj y puede tener un receso. Las tutorías no se incluyen en el 75% de las horas presenciales.
Metodología prevista para la capacitación: descripción de la misma con fundamentos pedagógicos claros y coherentes con los objetivos del proyecto. Consignar tiempos y temáticas, actividades de cursantes y capacitadores. Se deberá presentar el desarrollo de cada jornada incluyendo contenidos, actividades, trabajos prácticos, bibliografía y evaluación de proceso según modelo siguiente:
Actividades presenciales | |
Fecha |
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Horas reloj |
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Contenidos |
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Actividades del capacitador |
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Actividades del cursante |
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Capacitador responsable |
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Actividades no presenciales | |
Fecha |
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Horas reloj |
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Contenidos |
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Actividades del cursante |
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Capacitador responsable |
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Seguimiento: seguimiento de acciones para capacitación en diferentes localidades de la provincia.
Observación: información relevante para evaluación del proyecto.
Tener en cuenta:
- Para modalidad semi-presencial la carga horaria no presencial no puede superar el 25%. Las horas de tutorías no se computan como presenciales.
- Carga mínima 40 horas reloj, máxima 100 horas reloj.
- Jornadas de trabajo no pueden superar las 6 hs. Reloj.
- 40 hs. Reloj en no menos de 45 días – 2 trabajos para las horas no presenciales.
- 60 hs. Reloj en no menos de 2 meses – 3 trabajos para las horas no presenciales.
- 90 hs. Reloj en no menos de 3 meses – 4 trabajos para las horas no presenciales.
- 100 hs. Reloj en no menos de 4 meses – 5 trabajos para las horas no presenciales.
ASAMBLEA EXTRAORDINARIA
PERSONERIA JURIDICA Nº 0091
MISION CUMPLIDA
5º FERIA PROVINCIAL DE TECNOLOGIA





5ª FERIA PROVINCIAL DE TECNOLOGÍA
APORTES CONCRETOS
Este subsidio corresponde a los "Proyectos de mejora institucional" que fueran ampliados en las últimas semanas para presentación de los mismos a los Institutos de gestión Privada.
Con el nombre de "La renovación de las estrategias de enseñanza, una condición para el fortalecimiento institucional" este proyecto fué elaborado para el Istituto de Formación Docente por integrantes de la "Fundación para la Educación y el Desarrollo Tecnológico" por los Profesores Gabriel Villalba, Walter Perez, Marcelo Meza, Marcelo Infante y los Ingenieros Francisco Ledesma y Raúl Villalba. El mismo será ejecutado en conjunto por ambas Instituciones.
Con la puesta en práctica del mismo se espera mejorar la articulación entre los tres campos de la Formación Inicial (General, Específica y Orientada) y recoger y sistematizar el intercambio de experiencias educativas dispersas dentro del profesorado como el proyecto de Fabricación de Tiza y los presentados en Ferias de Tecnología por los alumnos.
PROFESION... PERIODISTA!!!
"Mi juguete dejó 36 millones de dólares en el tesoro argentino, dinero que el país ganó vendiendo productos no de la tierra sino del cerebro"
El 10 de junio de 1940, él, su hermano y su socio y amigo Meyne, formaron la compañía Biro Meyne Biro. En un garaje con 40 operarios y un bajo presupuesto perfeccionó su invento y lo lanzaron al mercado bajo el nombre comercial de Birome (Acrónimo formado por las sílabas iniciales de Biro y Meyne). Al principio los libreros consideraron que esos lapicitos a tinta eran demasiado baratos como para venderlos como herramienta de trabajo y los vendían como juguetes para chicos. Cuando comenzaron a promocionarse se les llamaba esferográfica y se hacía hincapié en que siempre estaba cargada, secaba en el acto, permitía hacer copias con papel carbónico, era única para la aviación y su tinta era indeleble. En 1943 licenció su invento a Eversharp Faber, de los Estados Unidos, en la entonces extraordinaria suma de U$$ 2.000.000, y en 1951 a Marcel Bich, de Francia. A lo largo de su vida desarrolló muchos otros inventos, algunos de los cuales se han vuelto muy populares. Entre ellos:- Inventó un perfumero usando el mismo principio que el bolígrafo. Más tarde, con el mismo principio se crearon los desodorantes a bolilla.
- Un modelo de lapicera fuente (1928)
- Una máquina de lavar (1930) que, según la anécdota, construyó para su esposa Elsa Schick.
- Una caja de cambios automática mecánica (1932), cuya patente fue adquirida por General Motors que al mismo tiempo estaba desarrollando una caja hidráulica. Se presume que GM adquirió su invento para eliminar la posible competencia.
- Un termógrafo clínico (1943).
- Un proceso continuo para resinas fenólicas (1944).
- Un proceso para mejorar la resistencia de varillas de acero (1944).
- Un dispositivo para obtener energía de las olas del mar (1958).
- Un sistema molecular e isotópico para fraccionamiento de gases (1978).
EN ARGENTINA EL 29 DE SEPTIEMBRE, DIA DE SU NACIMIENTO, SE CONMEMORA EL DIA DEL INVENTOR.
FINALIZAMOS UN 2007 A TODO VAPOR
8)
UN EXITO ESPERADO DESPUES DEL ESFUERZO
Con el lema "EDUCACION TECNOLOGICA PARA TODOS" el Congreso fué, sin temor a exagerar, el encuentro de la Educación Tecnológica más exitoso del 2007 en el país. Desde muy temprano se vieron colmadas las instalaciones de la Escuela Normal Superior Gral Manuel Belgrano cuando comenzaron lasNO TODO FUE TRABAJO...
Una buena cena en el quincho del Ing. Fransisco Ledesma en Santiago capital, tambien con números en vivo y ahora sí... un tinto para acompañar el asadito!!! -Gracias Pancho-

YA ESTAMOS TRABAJANDO
Camino a la proxima FERIA PROVINCIAL DE TECNOLOGÍA estamos trabajando en el asesoramiento de Proyectos Tecnológicos de:
- Instituto de Estudios Superiores Mater Dei
- Esc. Técnica Nº 6 "Comandante Manuel Besares"
- Escuela Normal de la Banda "José B. Gorostiaga"
y proyectos del Club de Tecnología.
A los Directivos de estos establecimientos ¡¡¡MUCHAS GRACIAS!!! por confiar en nosotros
Congreso Regional de Educación Tecnológica
Fundación para la Educación y el Desarrollo Tecnológico
y
C.E.P.E.T.E.N.S.E.
Fecha de realización
3 y 4 de Agosto de 2007
Provincia de Santiago del Estero
Lugar
Escuela Normal Superior Gral Manuel Belgrano
Calle Independencia Nº 751 - Santiago Capital
Dirigido a: Supervisores, Analistas, Directivos, Docentes, Alumnos, Público en Gral
Declarado de Interés Provincial y Educativo por la Honorable Cámara de Diputados de la Provincia
Aprobado por resolución ministerial Nº 147/07
Inscripción - $50
Promoción hasta el 10/07/07 - $45 ( Entrega $20 - en la acreditación $25)
Asistencia obligatoria a las 3 conferencias y 1 taller (cupos limitados)
INSCRIPCIONES
Fundación para la Educación y el Desarrollo Tecnológico (F.E.DE.T.) Av. Besares Nº 161 1er piso - Ciudad de La Banda de L. a V. de 10 a 12 hs y de 17 a 19 hs
Blog:
www.congresodetecnologia.blogspot.com e-mail: congresodetecnologia@gmail.comPara la presentación de talleres, se reciben los trabajos hasta el 15 de julio del corriente. Se trabaja najo la modalidad de aula-taller con consignas que permitan al participante aprender estrategias didácticas en torno a la temática presentada, en un módulo de 90 minutos. Para ello los interesados deberan enviar resumen del trabajo impreso y un CD que contenga, objetivos, metodología y actividades
Si no sos de Sgo. Inscribite desde acá
completala con tus datos y mandala por e-mail a congresodetecnologia@gmail.com y a la brevedad se te comunicará la recepción de la misma. Los montos y condiciones de la inscripción vía e-mail no son válidas para Santiago del EsteroCLUB DE TECNOLOGÍA
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